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Forschende der TU Graz haben im Rahmen des Projektes KISIMO herausgefunden, dass Kinder bis zu einem gewissen Alter eine begonnene Bewegung nicht einfach unterbrechen können. Deshalb brauchen sie im Straßenverkehr – anders als Erwachsene – mehr Zeit und Strecke, bis sie stehenbleiben können. Weitere Informationen zur Studie gibt es hier: https://idw-online.de/de/news837027 // Verkehrserziehung für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung bietet die Plattform www.mobilität-lernen.de Die Website stellt kostenlose Materialien zur Verfügung, um individuelle Mobilitätsschulungen für Erwachsene mit kognitiver Beeinträchtigung zu planen und ermöglicht Schulungen in den Bereichen „zu Fuß“, „mit Bus & Bahn“ und „mit dem Fahrrad“. „Mobilität lernen“ ist ein gemeinsames Projekt der Bundesanstalt für Straßenwesen (BASt) und des Instituts für empirische Soziologie (IfeS) an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.